思維技術應用專家張蕾：23堂思維導圖課
思維技術應用專家張蕾：23堂思維導圖課資源簡介：
課程目錄
01.【源起認知】思維需要結構化、層次化.mp4
02.【工作模式】讓思維不再固化與狹窄.mp4
03.【教育創(chuàng)造】雙腳比單腳走的快.mp4
04.【腦用習慣】大腦的神經是“用進廢退”的.mp4
05.【思維搭配】左右腦其實是協同工作的.mp4
06.【腦速提升】記憶法的訣竅是思維轉換.mp4
07.【構建邏輯】將冗雜信息構建成一張圖的方法.mp4
08.【捕捉信息】“蘇東坡”依靠關鍵信息的捕捉做記憶儲存.mp4
09.【腦力創(chuàng)意】不創(chuàng)新，即死亡.mp4
10.【圖像記憶】圖像化記憶是調取大腦記憶倉庫的鉤子.mp4
11.【邏輯能力】邏輯VS格物.mp4
12.【四大核心】思維導圖是一個內容為王的圖解工具.mp4
13.【繪制要素】一線一詞如何排兵布陣.mp4
14.【繪制要素】放射性思考需要樹狀的結構與網狀的脈絡.mp4
15.【繪制要素】顏色與圖像都是具有目標性的.mp4
16.【思考技巧】“五個追問”加強思考的深度.mp4
17.【思考應用】思考法如何結合工作運用.mp4
18.【繪制流程】六大步驟成就思維導圖繪制達人.mp4
19.【手繪實戰(zhàn)】導圖手繪達人的秘密大公開.mp4
20.【時間事件管理】想要做的事情和必須做的事情如何呈現.mp4
21.【問題分析解決】遲到的問題要如何解決.mp4
22.【創(chuàng)新思考管理】7R企劃創(chuàng)意案如何做.mp4
23.【知識復盤】思維導圖法的問題大盤點.mp4
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