如何高效閱讀，才能學以致用？
01
成年人的閱讀大多屬于功利化閱讀
很多人也看了很多書，但不僅不會輸出，也無法學以致用。
之所以這樣，不僅是因為對閱讀缺乏更進一步的了解，也不知道該怎么讀。
那我們閱讀是為了什么？
答案是為了解決自己的問題。
很多人內(nèi)心有自己的痛點，比如家里有小孩，老是拖延，讓家長很是煩惱。
那如果看到如何解決孩子拖延的文章，那他就會打開來看。
那對于你來說，你也應該抱著這種態(tài)度來對待閱讀這件事。
從解決你自己的問題出發(fā)，就比如現(xiàn)在不知道該如何更改地銷售，那你就可以看一些銷售類的書籍。
這是閱讀內(nèi)容選擇的問題。
明確自身想要解決的問題，然后定位好相應的內(nèi)容，進行功利化閱讀。
02
如何高效閱讀？
①理解作者
看書的時候，我們要了解作者的思想，要做進一步的解讀。
想要解讀清楚，就需要從細節(jié)和整體上來把握。
就細節(jié)來說，比如解讀一個概念。
對于概念，最好用自己的話來轉(zhuǎn)述一下。
當用自己的話說過一遍以后，你就明白了這個概念的真實含義。
至于從整體上解讀，很多人可能會一個字一個字地讀，不放過書本的每一個角落。
結果，陷在細節(jié)里，根本不知所云。
每一段文章，每一個篇文章都是圍繞一個主題來寫的。
那我們就有必要這個整體的意思給挖掘出來，對文章進行總結和概括。
在學校學習語文的時候，老師讓我概括段落大意，也就是這個目的。
②深挖自己
很多人讀書很容易被作者帶著跑，最后感覺自己收獲很多，其實真正學到的卻很少。
讓他講出一些所以然，他只會轉(zhuǎn)述一遍，根本沒有屬于自己的思考。
看的過程中，我們要學會向自己提問。
為什么想看這個主題？
生活中有沒有遇到類似的問題？
然后，把這些東西先寫下來。
這個時候，你就在作者和你之間建立了一根橋梁，連接就此產(chǎn)生。
這個時候，你會發(fā)現(xiàn)這些文字開始真正變?yōu)槟愕难狻?/p>
③體系化輸出
輸出的目的一方面是為了深化理解。
用自己的話梳理一遍，就能更好地內(nèi)化知識。
至于體系化，那是因為要解決一個問題 ，只有一整套的邏輯才能解決。
這也是為什么碎片化知識無法發(fā)揮作用的原因。
比如說：
要把跑步變成一個習慣，首先要解決動力問題，也就是跑步對自己的意義是什么。
比如，作者在書中講到對他自己的意義，你就可以從中獲得啟發(fā)，從中挖掘出跑步對你的獨有意義。
然后，是怎么跑的問題。
有人會說，可以利用微習慣，一點點養(yǎng)成，循序漸進。
大概率，這兩部分解決，大多數(shù)人就能自己慢慢養(yǎng)成跑步的習慣了。
這也是需要體系化輸出的原因。
從選擇好內(nèi)容、理解作者、深挖自己、體系化輸出，一點點建造，知識的高速公路就會慢慢形成。
一整套解決方案開始躍然紙上，你對這個問題就達到了深刻理解的程度，而且在生活中開始真正踐行起來。
而這樣的閱讀才是高效的閱讀。
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