怎樣搭建內容結構的框架

【知識萃取】
優(yōu)秀的解決方案實際是被萃取出來的。
萃取實際上是把事實提煉成經(jīng)驗的過程，讓它更加系統(tǒng)化、更加工具化。（去除雜質、提純精煉的過程）。

?成功的分享是由什么組成的？
? 第一，真實的經(jīng)驗；
喚起大家的注意力，跟著你走。
? 第二，優(yōu)秀的邏輯；
優(yōu)秀的邏輯實際上是一個好的催化劑。
? 第三，通俗的講解；
得把它講得接地氣一點。這個接地氣不代表low，而是得讓別人聽懂。

? 第四，聽眾的共鳴。
如果有好的邏輯和通俗的講解，那么共鳴是一定會發(fā)生的。

? 第五，標準的發(fā)音；
標準的發(fā)音最不重要。

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【明確目的，選擇結構】
知識分享的場景其實特別多，但是目的有的時候會跟場景來走，所以目的不一樣，場景不一樣。

知識分享在生活場景中首先要搞清楚是什么場景，這個場景背后有什么目的。演講者是有目的、有內容、有邏輯、有細節(jié)的，不光在什么場景，在做分享之前都要問自己這個問題，我為什么要進行分享？

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?明確目的以后下一步要干嘛？
就是根據(jù)你的目的決定你的內容講述結構，什么樣的目的就用什么樣的結構。

不同的結構就相當于不同的工具，有的是錘子，有的是扳手。這一點非常重要，哪怕是同樣的內容，結構不同，結果也相差十萬八千里。

1?? 搭建方式?英雄之旅

騎士克服重重考驗，歸來仍然是持劍少年。英雄之所以通過重重考驗，是因為他們的勇氣、智慧以及強大的力量，而所有的外界挑戰(zhàn)都變成了他的思考對象。

結構可參考口才訓練營的自我介紹模版：
?曾經(jīng)我___（在平凡的世界里，處于平衡狀態(tài)）
?有一天___（觸發(fā)變化的事件）
?然而，我發(fā)現(xiàn)___（面臨的挑戰(zhàn)或失敗）
?這讓我覺得___（負面情緒）
?但是，在___（內部/外部世界）的幫助下，我做了___（行為）
?獲得了___（正向結果）
?最后___（終極考驗）
?這個過程中，我感覺到___（發(fā)生的轉變）
?從此以后___（重新進入一個平衡，在未來應用學到的經(jīng)驗）

2?? 給出方案?洞察細節(jié)，找到巧思

巧思，能夠給需要的人帶來啟發(fā)。

??把巧思分為三種：【高招】，【妙招】，【狠招】
??高招是背后有你不知道的知識。
?? 妙招是所有知識你都知道了，但解決方案你沒有想到。
?? 狠招是，你知道，也能想到，但是你做不到。

帶著巧思的解決方案伴隨著各種各樣關鍵的細節(jié)，就能夠在你選擇的工具加持下，在別人的頭腦激蕩出一個東西就叫做“AHA時刻”。

當你聽到一些你聞所未聞，你想到也知道但是做不到的時候，這個東西就叫做認知升級，知識分享的目的也達到了。

3?? 看到結果?進行對比

當萃取完以后，知識分享基本已經(jīng)差不多了，但我們需要進行對比，看到事情的變化。有結果才是有用的知識，沒有對比就沒有傷害。

?? 有一個基本的方法，問自己四個問題并一一回答，缺一不可。
?對于前面的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的解決方案是什么？
?傳統(tǒng)的解決方案為什么無效？
?我的解決方案是什么？
?我的解決方案又為什么有效？

有對比，才能看到差異，也就是傷害，這叫做【飽和輸出】。

4?? 描寫手法 ? 具化場景，描述故事

描述自己解決方案的過程中，要增加對環(huán)境和心情的描寫，提高寫作的生動性? 概念盡可能變成場景，道理盡可能變成故事。

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? 什么叫好領導？
第一，你自己有營養(yǎng)；
第二，更重要的是你能把營養(yǎng)輸送給我，這個才是最重要的，比發(fā)給我多少錢還重要，因為你其實是在幫我打造我以后出去賺錢的能力。

以上就是構建知識內容框架的系統(tǒng)方法，想要在日常學習中學會構建知識框架，可以多學多練多實踐！